Modul 3.1.a.6 Refleksi Terbimbing: Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran

Oleh 

Rista Hariati, S.Pd

CGP Angkatan 2 Kabupaten Bengkalis

Pendamping Praktik Ibu Desrina, S.Pd. Aud

Fasilitator Bapak Drs, H. Firdaus M.Pd

Tugas refleksi terbimbing pada modul 3.1 (Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran) adalah CGP akan menanggapi minimal 4 pertanyaan  dari 7 pertanyaan yang sudah disiapkan  di LMS untuk merefleksikan pemahaman CGP setelah mempelajari modul 3.1 ini

Berikut hasil refleksi saya:

Pertanyaan no 1

Bagaimana/sejauh mana pemahaman Anda tentang konsep-konsep yang telah Anda pelajari di modul ini, yaitu: dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Adakah hal-hal yang menurut Anda di luar dugaan?        

Pemahaman saya terkait materi modul 3.1 ini adalah dalam mengambil keputusan suatu masalah terlebih dahulu dianalisa apakah masalah tersebut masalah dilema etika yaitu situasi ketika seseorang harus memilih antara dua pilihan dimana kedua pilihan tersebut secara moral benar akan tetapi saling bertentangan, atau masalah bujukan moral yaitu situasi seseorang harus memilih atara benar dan salah. Jika masalahnya adalah dilemma etika maka  dalam pengambilan keputusan  selayaknya berpatokan pada 4 paradigma situasi dilemma etika , 3 prinsip pengambilan keputusan  dan 9 langkah pengujian  agar keputusan yang diambil lebih bijaksana.

4 paradigma  dalam pengambilan keputusan yaitu 

1.      Individu lawan masyarakat (individual vs community)

2.      Rasa keadilan lawan rasa kasihan (justice vs mercy)

3.      Kebenaran lawan kesetiaan (truth vs loyalty)

4.      Jangka pendek lawan jangka panjang (short term vs long term) 

 3 Prinsip pengambilan keputusan yaitu

1.      Berpikir Berbasis Hasil Akhir (Ends-Based Thinking) ditentukan dengan konsekuensi atau hasil dari suatu tindakan.

2.      Berpikir Berbasis Peraturan (Rule-Based Thinking) menentukan keputusan berdasarkan peraturan yang telah dibuat

3.      Berpikir Berbasis Rasa Peduli (Care-Based Thinking) prinsipnya “Lakukan kepada orang lain seperti yang Anda ingin mereka lakukan kepada Anda." Dengan kepedulian terhadap sesama kita akan menjadi lebih peka dan bersimpati.

9 langkah pengujian dalam pengambilan keputusan terdiri dari

1.      Mengenali bahwa ada nilai-nilai yang saling bertentangan dalam situasi ini.

2.      Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini. 

3.      Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini.

4.      Pengujian benar atau salah, meliputi

a.         Uji Legalitas : apakah kasus menyangkut aspek pelanggaran hukum

b.         Uji Regulasi : apakah kasus menyangkut aspek pelanggaran peraturan atau kode etik.

c.         Uji Intuisi : apakah ada yang salah dalam situasi kasus tersebut.

d.         Uji halaman depan koran/publikasi : apa yang dirasakan jika keputusan dipublikasikan

      e.    Uji Idola : apa yang dilakukan oleh panutan atau idola kita dengan kasus yang sama

5.      Pengujian paradigma benar lawan benar

6.      Melakukan prinsip resolusi

7.      Investigasi opsi trilema

8.      Buat keputusan

9.      Lihat lagi keputusan dan refleksikan

 Pertanyaan Nomor 3

Sebelum mempelajari modul ini, pernahkah Anda menerapkan pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran dalam situasi moral dilema? Kalau pernah, apa bedanya dengan apa yang Anda pelajari di modul ini?    

Sebelum mempelajari modul ini, saya pernah merasakan kondisi dilema etika terkait dengan profesi saya sebagai guru dan sekaligus sebagai Pembina kelompok Ekskul ekonomi. Ekskul ekonomi adalah salah satu kegiatan ekstra kurikuler yang ada di sekolah kami dengan tujuan mempersiapkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan KSN yang diadakan oleh Pusat Prestasi Nasional setiap tahunnya. KSN adalah ajang Kompetisi Sains bagi pelajar SD, SMP, dan SMA di seluruh Indonesia yang diselenggarakan oleh Pusat Prestasi Nasional. Sebelum berganti nama di tahun 2020, KSN dikenal dengan nama Olimpiade Sains Nasional (OSN). Masalahnya adalah pada saat mengambil keputusan menentukan 3 orang peserta Kompetisi Sains Nasional (KSN) yang ditetapkan oleh Pusprenas dari 4 orang peserta Ekstra kurikuler KSN Ekonomi yang selalu kompak dalam mengikuti pelatihan dan mendapatkan nilai yang berimbang di setiap penilaian dalam pelatihan.     

Setelah mempelajari modul ini baru saya mamahami bahwa masalah tersebut adalah masalah dilema etika karena dari 4 orang perserta ekskul ekonomi tersebut harus dipih 3 orang sudah pasti akan mengeluarkan 1 orang sementara dalam pelatihan mereka selalu kompak dan nilai merekapun berimbang. Akan tetapi jika tidak dipilih berarti sekolah kami tidak bisa mengikuti kegiatan tersebut.

Pertanyaan nomor 4.

Bagaimana dampak mempelajari materi ini buat Anda, perubahan apa yang terjadi pada cara Anda dalam mengambil keputusan sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran modul ini?        

Dampak dari mempelajari modul ini adalah saya mulai memahami apa yang harus saya lakukan sebelum mengambil sebuah keputusan dengan mempertimbangkan segala sesuatu sebagai dasar dalam pengambilan keputusan tersebut.

Sebelumnya  keputusan yang saya ambil terkadang hanya berdasarkan pikiran,dan perasaan yang sesuai dengan sudut pandang saya sehingga keputusan tersebut terkadang kurang tepat. Setelah mempelajari modul ini saya mulai paham bahwa dalam pengambilan keputusan perlu diambil dalam kesadaran penuh bukan atas dasar emosi. Dalam pengambilan keputusan juga perlu mempertimbangkan berbagai hal yang akan membantu pemecahan masalah. Keputusan yang dibuat diharapkan mampu diterima oleh semua pihak nantinya.

Pertanyaan nomor 5.

Seberapa penting mempelajari topik modul ini bagi Anda sebagai seorang individu dan Anda sebagai seorang pemimpin pembelajaran?

Menurut saya mempelajari materi ini sangat penting terlebih bagi kita yang berprofesi sebagai seorang pendidik sekaligus pemimpin pembelajaran. Sebagai seorang pendidik dalam beriteraksi dengan warga sekolah maupun pihak luar sekolah pastinya  akan  dihadapkan dengan berbagai konflik yang mengharuskan kita untuk mengambil sebuah keputusan yang tepat. 

Dengan mempelajari modul ini saya memahami langkah-langkah yang tepat yang akan dilakukan dalam pengambilan keputusan pada saat  menghadapi sebuah dilema. Sehingga akan menghasilkan keputusan yang tepat bagi semua pihak.